БУКВА Ж.ЗВУК Ж. Конспект подгруппового логопедического занятия в подготовительной группе с ФФН «Путешествие в страну звука и буквы Ж» Цели: Коррекция фонематических нарушений у детей подготовительной группы. Знакомство детей с буквой и звуком Ж. 1. Коррек

Самуил Яковлевич Маршак — творческий человек, который подарил нам огромное число стихотворений, которые носят воспитательных характер. можно познакомится на нашем сайте. А ниже мы предлагаем вам замечательные загадки , написанные с любовью детским поэто

Современным родителям доступно множество дидактических пособий, с помощью которых они могут развивать своих деток с самого раннего возраста. Большой популярностью пользуются логические блоки Дьенеша – игра с картинками, схемами и специальными альбомами. З

Назад Вперёд Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию

Муниципальное казенное учреждение «Социально- реабилитационный центр для несовершеннолетних « Радуга»» Отделение социальной реабилитации Игра « Поле Чудес» Тема: « Приметы лета» Составитель: Бригеда С.В., Воспитатель, Ленинск-Кузнецкий 2013 Игра « Поле Чу

ИСТОРИЯ РОССИИ 16 ВЕКА. ВРЕМЯ ГРОЗНОЕ. ВРЕМЯ СМУТНОЕ. В 16 век, Россия входила под «знаком» двуглавого орла, крепко держащего в лапах русские земли в Европе и В Азии. Вел её умный политик и талантливый руководитель, «государь всея Руси», Иван lll. Объеди

Именно этот вид спорта является главным направлением нашей деятельности. Программы проводятся на базе футбольного клуба Спарта, который является постоянным участником Лиги Чемпионов и Лиги Европы, а тренировки и соревнования будут проходить на полях Федер

Переход к кочевому и полукочевому скотоводству. С началом первого тысячелетия до н.э. связана эпоха освоения древним населением обширных степных, горно-степных и полупустынных пространств, сложения у племен европейских и азиатских степей новой формы хозяй

Археолог Дэвид Хатчер рассказал, что случилось с племенем майя и атлантами. Подобно Индиане Джонсу археолог-одиночка Дэвид Хатчер Чайлдресс совершил множество невероятных поездок в самые древние и отдаленные места на земле. Описывая потерянные города и д

Тип урока - комбинированный Методы: частично-поисковый, про-блемного изложения, репродуктивный, объясни-тельно-иллюстративный. Цель: Осознание учащимися значимости всех обсуждаемых вопросов, умение строить свои отношения с природой и обществом на основе