В наши дни потребительское отношение к природе, расходование ее ресурсов без осуществления мер по их восстановлению уходят в прошлое. Проблема рационального использования природных ресурсов, охрана природы от губительных последствий хозяйственной деятельности человека приобрели огромное государственное значение. Общество в интересах настоящих и будущих поколений принимает необходимые меры для охраны и научно обоснованного, рационального использования земли и ее недр, водных ресурсов, растительного и животного мира, для сохранения в чистоте воздуха и воды, обеспечения воспроизводства природных богатств и улучшения окружающей среды человека. Охрана природы и рациональное природопользование - проблема комплексная, и ее решение зависит как от последовательного осуществления государственных мероприятий, так и от расширения научных знаний.

Для вредных веществ в атмосфере законодательно установлены предельно допустимые концентрации, не вызывающие у человека ощутимых последствий. С целью предотвращения загрязнения атмосферы разработаны мероприятия, обеспечивающие правильное сжигание топлива, переход на газифицированное теплоцентральное отопление, установку на промышленных предприятиях очистных сооружений. На алюминиевых заводах установка фильтров на трубах предотвращает выброс фтор в атмосферу.

Помимо строительства очистных сооружений ведутся поиски технологии, при которой образование отходов было бы сведено к минимуму. Этой же цели служат улучшение конструкции автомобилей, переход на другие виды топлива, при сжигании которого образуется меньше вредных веществ. Разрабатываются автомобили с электрическим двигателем для передвижения в пределах города. Большое значение имеют правильная планировка городов и зеленые наслаждения. Например, сернистый газ хорошо поглощается тополем, липой, кленом, конским каштаном.

Бытовые и промышленные сточные воды подвергаются механической, физико-химической и биологической обработке. Биологическая очистка заключается в разрушении растворенных органических веществ микроорганизмами.

Очистка сточных вод не решает всех проблем. Поэтому все больше предприятий переходит на новую технологию – замкнутый цикл, при котором очищенная вода вновь поступает в производство. Новые технологические процессы позволяют в десятки раз сократить расход воды.

Для повышения продуктивности сельского хозяйства громадное значение имеют правильная агротехника и осуществление специальных мероприятий по охране почвы. Например, борьба с оврагами успешно ведется путем посадки растений – деревьев, кустарников, трав. Растения защищают почвы от смыва и уменьшают скорость течения воды. Разнообразие посадок и посевов по оврагу способствует образованию стойких биоценозов. В зарослях поселяются птицы, что имеет немаловажное значение для борьбы с вредителями. Защитные лесонасаждения в степях препятствуют водной и ветровой эрозии полей.

Развитие биологических методов борьбы с вредителями позволяет резко сократить использование в сельском хозяйстве пестицидов.

В настоящее время в охране нуждаются 2000 видов растений, 236 видов млекопитающих, 287 видов птиц. Международным союзом охраны природы учреждена специальная Красная книга, в которой сообщаются сведения об исчезающих видах и даются рекомендации по их сохранению. Многие виды животных, находящихся под угрозой исчезновения, сейчас восстановили свою численность. Это относится к лосю, сайгаку, белой цапле, гаге.

Сохранения животного и растительного мира способствует организации заповедников и заказников. Помимо охраны редких и исчезающих видов служат базой для одомашнивания диких животных, обладающих ценными хозяйственными свойствами. Заповедники служат также центрами по расселению животных, исчезнувших в данной местности, или целям обогащения местной фауны. В России хорошо прижилась североамериканская ондатра, дающая ценный мех. В суровых условиях Арктики успешно размножается овцебык, завезенный из Канады и Аляски. Восстановлена численность бобров, почти исчезнувших в нашей стране в начале века.

Подобные примеры показывают, что бережное отношение, основанное на глубоких знаниях биологии растений и животных, не только сохраняет ее, но и дает значительный экономический эффект.

Заключение .

Человечество в своем стремлении к улучшению условий существования постоянно наращивает темпы материального производства, не задумываясь о последствиях. Например, современный человек увеличил объем привычных для природы загрязнений настолько, что она не успевает их перерабатывать. Мало того, он стал вырабатывать такие загрязнения, для переработки которых в природе пока нет соответствующих видов, а для некоторых загрязнений, к примеру радиоактивных, их никогда и не появится. Поэтому «отказ» биосферы перерабатывать плоды человеческой деятельности неизбежно будет действовать как все более нарастающий ультимативный фактор в отношении человека. Поэтому будущее человека как биологического вида предсказуемо: экологический кризис и снижение численности.

Список литературы:

Общая биология. Справочные материалы. М. , Дрофа, 1995.

Общая биология. Учебник для средних специальных учебных заведений.

С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, М., Высшая школа 2000 г.

Конспект урока по теме:

« Рациональное использование природы и ее охрана».

Дата проведения урока: 12.05.2015 год. Класс: 9.

Учитель: Подшибякина Е.В.

Тип урока : комбинированный.

Цели урока:

1. Сформировать понятия:

Рациональное природопользование;

Биотехнология.

2. Продолжать формирование бережного отношения к окружающему миру.

3. Воспитывать ответственное отношение к природным богатствам, формирование убеждения в необходимости их охраны и рационального использования;
4. Развивать умения и навыки обучения, выделять главные идеи, объяснять ключевые выражения, обобщать сказанное, делать выводы, содействовать формированию собственных суждений и мнений.

Ход урока.

1. Проверка отсутствующих.

2. Проверка домашнего задания: письменный опрос по п. 59.

3. Изучение нового материала. Работа ведется с использованием ЦОР платформы 1С-Образование. Биология. 9 класс .

3.1. Учитель задает классу вопросы:

1. Какие глобальные экологические проблемы, стоящие перед человечеством, вам известны?
2. Какие природные ресурсы вы знаете?
3. В чем причина экологического кризиса на нашей планете?

В эпоху ноосферы может вступить лишь высокообразованное общество, понимающее свои цели, способное соизмерять сбои потребности с теми возможностями, которые дает ему природа.

Для разумного управления биосферой и перехода на уровень ноосферы необходимо не только знать устройство и принцип « работы » этой огромной и сложной системы, но и уметь влиять на происходящие в ней процессы в желаемом направлении.

И все же даже совершенное знание биосферных механизмов и ясное понимание того, что надо делать, не дадут реальных плодов при отсутствии определенного уровня зрелости и культуры общества. Здесь важнейшей задачей является формирование новой социальной и экологической нравственности. На смену лозунгам типа «Человек - царь природы» или «Нельзя ждать милостей от природы, взять их у нее - наша задача!» должны прийти установки на разумное и бережное отношение к тому, благодаря чему мы существуем, к нашему общему и единственному дому - планете Земля.

Необходимо сформировать такую стратегию развития человеческого общества, которая позволила бы гармонично сочетать его потребности с возможностями нормального функционирования биосферы. Это означает не только широкое распространение производственных способов (технологий) сбережения энергии и ресурсов , но и (в первую очередь!) изменение характера потребностей людей.

Сейчас мы живем в обществе, которое называют «обществом одноразового потребления». Для него характерна нерациональная расточительная эксплуатация природных ресурсов. Для сохранения человеческой цивилизации необходимо построить природосберегающее общество, разумно использующее природные ресурсы.

Природные ресурсы - важнейшие компоненты окружающей человека среды, используемые для удовлетворения всевозможных материальных и культурных потребностей общества. Они весьма разнообразны (рис. 112),
Ограниченность ресурсов Земли становится в настоящее время одной из наиболее актуальных проблем человеческой цивилизации. Поиск путей рационального управления природными ресурсами - одна из важнейших задач современности.

Ограниченность природных ресурсов, несовершенство технологии их добычи и переработки часто приводят к разрушению биогеоценозов, загрязнению окружающей среды, нарушениям климата и круговорота веществ в экосистем е.

Общая задача рационального управления природными ресурсами состоит в нахождении наилучших (по определенным критериям), или оптимальных, способов эксплуатации естественных и искусственных экосистем.
Создание новых технологий должно сочетаться с компетентной, грамотной экологической экспертизой всех, особенно широкомасштабных, проектов в промышленности, строительстве, на транспорте, в сельском хозяйстве и других отраслях человеческой деятельности. Проводимая специальными независимыми органами, такая экспертиза позволит избежать многих просчетов и непредсказуемых последствий реализации этих проектов для биосферы.

В целом охрана окружающей среды и задачи восстановления природных ресурсов должны предусматривать следующие виды деятельности:

Локальный (местный) и глобальный экологический мониторинг, т. е. измерение и контроль состояния важнейших характеристик окружающей среды, концентрации вредных веществ в атмосфере, воде, почве;
- восстановление и охрану лесов от пожаров, вредителей, болезней;
- расширение и увеличение числа заповедных зон, уникальных природных комплексов;
- охрану и разведение редких видов растений и животных;
- широкое просвещение и экологическое образование населения;
- международное сотрудничество в деле охраны среды.

Только активная работа во всех областях человеческой деятельности по формированию нового отношения к природе, разработка рационального природопользования, природосберегающей технологии будущего смогут решать экологические проблемы сегодняшнего дня и перейти к гармоничному сотрудничеству с природой.

Разработка совершенного экологического законодательства и создание эффективных механизмов его реализации - непременный элемент построения общества, живущего в гармонии с природой.

Осознание общих целей и трудностей, стоящих на пути, неизбежно будет рождать ощущение общепланетарного единства людей. Нам необходимо научиться чувствовать себя членами одной семьи, судьба которой зависит от каждого из нас. Осознание единства человечества - одна из основ экологической нравственности и гуманизма.

1. Почему мы не можем утверждать, что человеческое общество уже вступило в эпоху ноосферы?
2. Почему наше общество можно отнести к «обществу одноразового потребления»?
3. Как вы считаете, сможет ли человечество преодолеть экологический кризис?

3.2. Учитель дает определение науки под запись:

Биотехнология - совокупность промышленных методов, в которых употребляют живые организмы или биологические процессы. Человек издревле применяет биотехнологические процессы для производства Различных веществ и пищевых продуктов (кефир, вино, пиво, кофе имеют свою древнюю история, когда биологии как науки ещё не было). «Биотехнология» (от греч. Биос - жизнь, Технос - искусство и логос - учение) термин введен в 70 - х. годах XX века.

Сегодня различные виды бактерий и грибов употребляют в микробиологической промышленности. В пищевой промышленности высокопроизводительные штаммы микроорганизмов позволяют увеличить выпуск высококачественных продуктов питания (кисломолочных, сыров, пива), кормов для животных и другие. Биотехнологические процессы применяют и для очистки окружающей среды. Метод биологической очистки, основанный на способности некоторых видов бактерий разлагать органические соединения, которые попадают в окружающую среду. Благодаря селекционной работе созданы штаммы микроорганизмов, способных разлагать те соединения, которые природные виды не могут минерализовать. Для очистки сточных вод, природных водоемов и почвы применяют их обновлённые свойства.

Задание №1. Подготовьте справку о методах озонирования воды в процессе очистки. Является ли он биотехнологическим методом. Обоснуй ответ.

В последнее время в разработке биотехнологических процессов все шире применяют методы генетической и клеточной инженерии, которые дают возможность получить разнообразные соединения и препараты.

3.3. Изучение законов Б. Коммонера

В 60-е годы при обозначившихся негативных экологических тенденциях в окружающей среде сформировалось некое научное направление – «новая экология». Типичным представителем «новой» экологии является видный американский ученый Барри Коммонер. Именно им были сформулированы ставшие знаменитыми четыре «простых» правила «новой» экологии.

- «все связано со всем»;

- «все должно куда-то деваться»;

- «природа знает лучше»;

- «ничто не дается даром».

Внешняя простота и яркая форма этих правил снискали заслуженную популярность среди экологов и специалистов других направлений научного знания, но следует заметить, что не это является главным в «правилах Коммонера», а чрезвычайно высокая их содержательность и глубина.

1. «Все связано со всем», как первое из них фиксирует большую сложность структурных и функциональных связей экологических систем любого ранга: локального, регионального, глобального. В частности, следует упомянуть о трансграничности переносов загрязнений в атмосфере, кислотные дожди редко выпадают над местом выброса диоксида серы, то есть котельными и ТЭЦ. При преобладающем северо-восточном атмосферном переносе в европейской части России промышленных загрязнений атмосферы из индустриальных центральных регионов «перебрасываются» на тундровые сенсибильные в экологическом отношении районы.

2. «Все должно куда-то деваться», как второе правило, является по своей сути иным изложением фундаментального физического закона сохранения материи. Это правило определяет предельно допустимые границы загрязнения биосферы, которые заключают в себе ее гомеостазис. Собственно, это правило является теоретическим обоснованием для разработки и установления системы предельно допустимых концентраций (ПДК) и предельно допустимых выбросов (ПДВ). При существующих возражениях против ПДК и ПД – они пока что являются одними из немногих количественных экологических законодательно установленных показателей, позволяющих вести конкретную практическую природоохранную деятельность.

3. «Природа знает лучше» - третье правило – призывает к внимательному, бережному отношению к природе. Это относится, в частности, к реализации строительных проектов и является, по существу, обоснованием системы оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС), и определяет необходимость обязательной подготовки заявления об экологических последствиях (ЗЭП) при реализации проекта, в том числе и строительного.

В значительной мере это правило определяет необходимость тщательного изучения природной и техногенно-природной обстановки в местах реконструкции зданий и сооружений и в еще большей степени при их ликвидации, а в особенности при рекультивационных работах. При ошибках в последних негативные экологические последствия могут быть значительно большими, чем если бы рекультивация вообще не проводилась.

4. «Ничто не дается даром» - четвертое правило – описывает единство биосферы, ее целостность, закладывает основы понимания компенсаторных биосферных механизмов. В рамках этого ничего не может быть выиграно или потеряно, а сама биосфера не может служить объектом всеобщего улучшения. Все, что извлечено из биосферы человеческой деятельностью, должно быть возмещено. Биосфера потребует оплаты, может быть, после некоторой отсрочки.

4. Закрепление изученного материала.

5. Выставление оценок за урок.

6. Запись домашнего задания: п.60, записи в тетради.

Охрана ресурсов в процессе их использования - это основной Принцип охраны природы. «Все связано со всем» - гласит закон Б. Коммонера. Поэтому охрана одного природного объекта означает охрану объектов, связанных с ним.

Важными принципами рационального использования природных ресурсов являются:

• 1) изучение ресурсов. Грамотное и бережное использование ресурсов невозможно без наличия сведений об их объеме, качестве, без прогноза последствий их изъятия из природных объектов и возможности замены их на другие;
• 2) организация мониторинга состояния природных ресурсов;
• 3) совершенствование технологий добычи, транспортировки и переработки ресурсов, предусматривающее их максимальное использование. Проектирование, строительство новых, а также модернизация уже имеющихся производств с целью сокращения использования природных ресурсов. Использование альтернативных источников энергии;
• 4) повышение урожайности в сельском хозяйстве на освоенных территориях, строгое соблюдение норм и назначения при использовании минеральных удобрений и пестицидов;
• 5) постоянный поиск новейших природоохранных технологий с обязательным проведением экологической экспертизы;
• 6) сокращение образования отходов производства - сточных вод, выбросов в атмосферу и твердых отходов.

Использование отходов в качестве сырья для получения энергии и продукции;

• 7) восстановление природных объектов после техногенного воздействия - рекультивация земель, защита от эрозии почв, воспроизводство лесов и организация борьбы с лесными пожарами т. п.;
• 8) сохранение биологического разнообразия планеты.

Организация заповедных зон, заказников, национальных парков. Сокращение отлова промысловых и морских беспозвоночных. Охрана и разведение редких видов растений и животных;

• 9) открытая демонстрация результатов природоохранной деятельности. Экологическое просвещение населения;
• 10) совершенствование природоохранного законодательства стран и создание эффективных механизмов его реализации.

Неотъемлемым элементом природной среды и объектом охраны является животный мир -- совокупность живых организмов всех видов диких животных, постоянно или временно населяющих территорию России и находящихся в состоянии естественной свободы, а также относящихся к природным ресурсам континентального шельфа и исключительной экономической зоны Российской Федерации. Животный мир является важным регулирующим и стабилизирующим компонентом биосферы, всемерно охраняемым и рационально используемым для удовлетворения духовных и материальных потребностей граждан. Основное регулирование осуществляется Федеральным законом «О животном мире» 1995 г. Как и охране всей окружающей среды и ее отдельных частей, охране и использованию животного мира пользованию животного мира присущи основные принципы направления этой деятельности. Некоторые из них являются общими для природоохранения, другие носят специфический характер, свойственный охране животного мира, сохранению и восстановлению среды его обитания. Именно поэтому рассмотрение проблем охраны отдельных природных ресурсов, использование которых влияет на состояние окружающей среды, а от нее в свою очередь зависит их сохранение и восстановление, необходимо при изучении экономики природопользования. Первым принципом охраны и использования животного мира является обеспечение его устойчивого существования. Для этого необходимы стабильное и регулярное использование животного мира, государственная и общественная поддержка деятельности по охране животного мира и среды его обитания. На определенных территориях и акваториях или на определенные сроки могут быть ограничены, приостановлены либо запрещены отдельные виды пользования животным миром, изъятия его объектов из среды обитания. При введении в хозяйственный оборот целинных земель, заболоченных и прибрежных территорий, выпасе и прогоне сельскохозяйственных животных, разработке туристических маршрутов и организации мест массового отдыха населения должны предусматриваться мероприятия по сохранению условий нагула, миграции, размножения, выращивания молодняка, зимовки объектов животного мира. При выделении защитных участков территории с ограничением хозяйственной деятельности на них собственнику участков выплачивается компенсация.

Важным принципом управленческой деятельности в отношении любого природного ресурса, в том числе в отношении животного мира, является недопустимость совмещения деятельности по осуществлению государственного контроля за использованием и охраной животного мира и среды его обитания с деятельностью по использованию объектов животного мира (под объектом животного мира понимается организм животного происхождения (дикое животное) или их популяция). Этой проблеме насчитывается немало лет, поскольку до 80-х гг. основной государственной задачей было использование природных ресурсов. И лишь их невозобновляемость, близость исчерпаемости начали обусловливать необходимость установления контроля за природопользованием, размежевания потребления и надзора. Трудности реорганизаций последнего десятилетия показали сложность решения проблемы разделения природопользования и природоохранения, но в значительной мере эти вопросы применительно к большинству природных ремурсов решаются. Отделение права пользования животным миром от права пользования другими природными ресурсами не менее болезненный принцип охраны животного мира, присущий и деятельности по использованию других природных ресурсов. Речь идет о размежевании предметов регулирования различных отраслей законодательства экологического (входящих в него земельного, лесного, водного и других отраслей природоресурсного законодательства -- части экологического законодательства), гражданского, административного, уголовного.

Принципом охраны животного мира является осуществление пользования им способами, не допускающими жестокое обращение с животными, в соответствии с общими принципами гуманности. Этот принцип реализуется при участии норм гражданского права и неоднократно обсуждался в российском обществе

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра географической экологии

Е. И. Галай

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ОХРАНА ПРИРОДЫ

Курс лекций для студентов специальности

G 31.02.01 «География »

Минск 2005

Лекция 1. Введение

Лекция 2. Теоретические и методологические основы охраны природы и рационального использования ее ресурсов

1. Основные понятия курса

2 . Основные геоэкологические законы, правила и принципы

3. Классификация природных ресурсов

4. Методы исследований

Лекции 3,4. Использование и охрана ресурсов литосферы

1. Классификация полезных ископаемых

2. Влияние добычи полезных ископаемых на природную среду

3. Комплексные мероприятия по рациональному использованию полезных ископаемых и охране недр

Лекции 5,6. Использование и охрана ресурсов атмосферы

1. Влияние климата на человека и его хозяйственную деятельность

2. Источники и состав загрязнения атмосферного воздуха

3. Последствия загрязнения атмосферы

4. Мероприятия по охране атмосферного воздуха

Лекции 7, 8. Использование и охрана ресурсов гидросферы

1. Запасы воды на планете

2. Мировое водопотребление

3. Источники загрязнения гидросферы и последствия

4. Антропогенное изменение поверхностного стока

5. Водоохранные мероприятия

Использование и охрана ресурсов биосферы

Лекции 9, 10. Использование и охрана земельных ресурсов

1. Глобальные функции почв

2. Земельный фонд мира

3. Антропогенное воздействие на почвы

4. Рекультивация земель

Лекция 11. Растительные ресурсы, их использование и охрана

1. Биологическое разнообразие планеты

2. Значение растений в природе и жизни человека

3. Разнообразие лесной растительности

4. Антропогенное воздействие на растительность

5. Мероприятия по охране растительности

Лекция 12. Ресурсы животного мира, их использование и охрана

1. Значение животных в жизни человека

2. Антропогенные факторы изменения животного мира

3. Мероприятия по охране животных

Лекция 13. Специальные формы охраны природы

Лекция 14. Экономические аспекты охраны природы

Лекция 15. Международное сотрудничество в области охраны природы

Лекция 1. ВВЕДЕНИЕ

Охрана природы – это комплексная межотраслевая дисциплина, разрабатывающая общие принципы и методы сохранения и восстановления природных ресурсов. Охрана природы – составная часть природопользования. Природопользование исследует общие принципы рационального (для данного исторического момента) использования природных ресурсов человеческим обществом. Разработка общих принципов природопользования предполагает изучение и обобщение исторического опыта деятельности человечества по освоению, преобразованию и охране природы. Для этого необходимо изучить антропогенное изменение природной среды в различных географических и социальных условиях. При этом выясняются закономерности взаимодействия общества и природы.

В истории развития человечества выделяют несколько периодов, различных по времени и силе воздействия людей на природу.

Первый период охватывает каменный век, это период первобытно-общинного строя. Малочисленные человеческие племена были широко расселены по земле и воздействие их на природу ограничивалось рыболовством и охотой на диких животных. Насколько активным тогда было влияние человека на природу судить трудно. Время начала этого периода назвать трудно. Это был самый длительный период взаимодействия человека с природой.

Второму периоду соответствует время с начала землепользования, т.е. от 8 - 7 веков до н.э. до становления промышленного производства в 15 веке н.э. Это период рабовладельческого и феодального строя, период активного развития скотоводства, земледелия. Успешно проводилась ирригация земель в Египте (низовья Нила), в Средней и Малой Азии, Индии, Китае, Южной и Центральной Америке. Для орошения земель использовали поверхностные и подземные воды. В результате орошения получали высокие урожаи сельскохозяйственных культур. Эти районы отличались высокой плотностью населения (на орошаемых землях Туркмении во II-I веках н.э. – 80-90 человек на км 2).

Интенсивное сельскохозяйственное освоение земель, использование древесины в качестве топлива и стройматериалов приводило к сокращению площади лесов. Для строительства одного парусного корабля требовалось до 400 дубов. В Испании для этих целей было использовано полмиллиона вековых деревьев. Вырубка деревьев на склонах гор активизировала эрозионные процессы.

Развитие мореходства способствовало расширению морского промысла, прежде всего добычи китов. Этот промысел привел к уменьшению численности морских млекопитающих.

Третий период охватывает 16-19 века. Это время становления и развития капитализма, для которого свойственна постепенная концентрация производительных сил, развитие частного предпринимательства, постоянные захватнические войны. Этот период характеризуется интенсивным освоением минерально-сырьевых ресурсов, развитием соответствующих отраслей промышленности. Развитие добывающей и перерабатывающей промышленности привело к перераспределению химических элементов между недрами земли и ее поверхностью, к нарушению геохимического баланса биосферы. По подсчетам Вернадского В.И. только за 19 век было извлечено из недр Земли более 54 тыс.т. цветных и благородных металлов, угля (во второй половине 19 в. – 15 млрд.т). Для извлечения указанного количества полезных компонентов перерабатывается объем горной породы, превышающий вынос твердого материала реками мира с материков в океаны.

Расширение производства в капиталистических странах происходило на фоне его концентрации в промышленных районах и роста населения. Начался интенсивный процесс урбанизации. Использование угля в качестве топлива, отсутствие дымоулавливающих и водоочистных сооружений приводило к быстрому загрязнению воздушного бассейна, рек, а местами – к деградации растительного покрова, снижению плодородия почв. Такое воздействие испытали на себе горнопромышленные районы Великобритании, Центральной Европы (Рурская область, Силезия), Южный Урал, США.

Четвертый период взаимодействия человека - это период империализма и социальных революций. Ресурсопотребление охватывает практически всю сушу и все природные компоненты. Государства мира перерабатывают за год горной породы втрое больше, чем естественные геологические процессы на земле.

Геохимическое воздействие на природу определяется тремя обстоятельствами:

1. Синтезом многих (более миллиона) веществ, отсутствовавших в естественных условиях и обладающих качествами, не свойственными природным соединениям.

2. Строительством широкой сети коммуникаций (газо-нефтепроводов, дорог), что вместе со специализацией производства привело к транспортировке сырья из районов добычи в районы переработки, к перераспределению и рассеиванию загрязнений.

3. Интенсификацией сельскохозяйственного производства. Последствия использования удобрений, пестицидов выявлены спустя длительное время после применения.

Развитие производительных сил потребовало увеличить производство энергии, что привело к загрязнению окружающей среды. В этот период возросла добыча нефти и газа. При извлечении нефти из недр земли и транспортировке происходит соответствующее загрязнение природной среды.

В промышленно развитых районах значительно усилились геологические процессы. Причиной этого является коренное преобразование ландшафтов: появление мощных антропогенных отложений, изменение режима грунтовых вод, которое вызвало проседание грунтов. Наибольшее распространение в этих условиях получили процессы суффозии, карстообразования, эрозионные, оползневые.

Часто противопоставляют человека и природу. Однако человек – часть природы. Формирование человеческого общества – это закономерное явление в процессе эволюции человека.

Одним из основных принципов взаимоотношения человеческого общества и природной среды является принцип экологического само- обеспечения. Сущность принципа заключается в следующем:

Процесс материального производства должен составлять единую цепь преобразований, где всякий продукт (или отход «производства») первого уровня используется в качестве «сырья» на нижележащем уровне;

В этом процессе не должно быть конечных продуктов, чуждых природным круговоротам, вследствие чего они превращаются в загрязнения и прогрессивно накапливаются;

В результате саморазвития антропосферы экологические условия в целом должны улучшаться.

Действие принципа экологического самообеспечения можно рассмотреть на примере Байкала. Озеро Байкал – неисчерпаемый источник чистой воды. Чтобы сохранить чистую воду Байкала, хозяйственная деятельность в его бассейне не должна нарушать множество равновесий. Если полностью ликвидировать загрязненность впадающих в Байкал рек, то результатом будет угнетение фауны, т.к. биогенные загрязнения – источник ее питания. Если сильно увеличить загрязненность воды, то биота будет угнетаться прогрессирующим накоплением загрязняющих веществ. Важно не только количество этих веществ в водоеме, но и качественный состав, чтобы они могли участвовать в естественных круговоротах. Если загрязняющие вещества не участвуют в естественных круговоротах, то даже их малое количество оказывает токсическое действие на биоту.

Каждый период взаимодействия человека и природы характеризуется наличием нескольких экологических кризисов. Экологический кризис (по В.И.Данилову-Данильяну) - это состояние нарушения устойчивости глобальной биосферы, в результате которой происходят быстрые (за время жизни одного поколения людей) изменения характеристик окружающей среды. Устойчи-вость – это способность природы противостоять нарушениям окружающей среды.

Первым считается кризис собирательства и примитивного промысла. Предполагается, что деятельность человека привела к обеднению доступных ему ресурсов. Никаких следов глобального или регионального изменения окружающей среды нет. В этот период один вид человека – неандерталец –сменяется другим – кроманьонцем. Часть людей стала заниматься охотой и рыболовством.

Следующим кризисом считается оскуднение охотничьих ресурсов в конце последнего ледникового периода и начале голоцена. Начинают исчезать крупные позвоночные животные. Этот кризис называют кризисом «консументов». Согласно существующей гипотезе причиной кризиса является перепромысел крупных растительноядных животных человеком. Вместе с исчезновением этих животных исчезли и хищники. Кризис не имел глобального масштаба.

Следующим кризисом считается засоление почв и деградация поливного земледелия 3-4 тыс.лет назад. Это следствие появления земледелия и скотоводства. Кризис носил локальный характер и был свойственен территориям с орошаемым земледелием.

Четвертый кризис – кризис «продуцентов». Кризис связан с массовым уничтожением лесов для освобождения территорий под сельскохозяйственные угодья для использования древесины в качестве топлива и стройматериалов. Следы сведения лесов видны на всем земном шаре. Этот процесс начал развиваться примерно 3-4 тыс.лет назад в начале на Ближнем Востоке, в Китае, Индии, Греции, в средневековье – на всей Европе. После Великих географических открытий уничтожение лесов началось на всех континентах. В середине 19 века этот процесс приобрел глобальный характер.

Для ХХ в. характерен глобальный экологический кризис: быстрые изменения окружающей среды, происходящие на глобальном, региональном, локальном уровнях и охватывающие все природные компоненты и сферы Земли. В целом, на материках сформировались три центра дестабилизации окружающей среды. В каждом из них образовалось единое пространство с практически полностью разрушенными экосистемами площадью в несколько млн. км 2 . Все они находятся в Северном полушарии.

Североамериканский центр включает в основном США, частично Канаду и Мексику. На этой территории разрушены леса и прерии, горные экосистемы. Общая площадь территории, на которой сохранилось меньше 10% площади, занятой естественными экосистемами, превышает 6 млн.км 2 .

Европейский центр включает Западную, Центральную и Восточную Европу (в том числе республики бывшего СССР). Здесь разрушены или антропогенно изменены леса и степи, на территории которых сохранилось не более 1- 8% естественных экосистем. Общая площадь этого центра превышает 7 млн.км 2 .

Азиатский центр включает страны Индостана, Шри-Ланку, Малайзию, Бирму, Индонезию (без о.Суматры), Китай с Тайванем (за исключением Тибета и пустынь Такла-Макан и Гоби), Японию, Корею, Филиппины. Общая площадь этого центра превышает 7 млн.км 2 . Здесь сохранилось менее 5 % естественных экосистем.

На остальной части суши имеются пятна территорий с нарушенными экосистемами, размеры которых колеблются от 0,1 до 1 млн. км 2 .

За 8-10 тыс.лет (с начала сельскохозяйственных революций до конца 19 века) человек разрушил естественные экосистемы на 20% суши, из которых основную часть составляли лесные и лесостепные. За ХХ век были разрушены естественные экосистемы еще на 40% площади континентов (без Антарктиды).

На планете осталось 94 млн. км 2 территорий с ненарушенными экосистемами. Если из этой площади вычесть участки, покрытые ледниками, обнаженными скалами и землями, то остается 52 млн.га. Для ненарушенных территорий характерен естественный растительный покров и очень низкая плотность населения (менее 10 чел. на 1 км 2).

Хозяйственная деятельность человека по преобразованию суши привела к двум огромным изменениям. Во-первых, человек стал изымать в свою пользу из естественного оборота в экосистемах порядка 40 % чистой первичной продукции, из которых около 7 % используется непосредственно. За столетия человек изменил перераспределение энергии в экосистемах. Во-вторых, в результате уничтожения растительности, человек снизил производство фотосинтетической продукции на 12%.

Об экологическом кризисе свидетельствуют, например, следующие изменения окружающей среды с 1972 по 1990 гг.:

1. Рост концентрации парниковых газов от десятых долей до первых процентов ежегодно.

2. Истощение озонового слоя на 1 – 2 % ежегодно. Уменьшение толщины озонового слоя на 1 % приводит к увеличению потока ультрафиолетового излучения на 2 % , возрастанию заболеваемости людей раком кожи – на 4%.

3. Рост эрозии почв – 24 млрд. т ежегодно, снижение их плодородия, засоление, закисление, накопление загрязнителей. В ХХ веке по сравнению с ХIХ загрязнение тяжелыми металлами увеличилось в 10-15 раз.

4. Расширение площади пустынь (60 тыс. км 2 в год), рост техногенного опустынивания. За исторический период площади пустынь возросли более чем на 9 млн. км 2 .

5. Сокращение площади лесов со скоростью 180 +- 20 тыс. км 2 в год (1989 год).

6. Подъем уровня Мирового океана на 1-2 мм в год.

7. Быстрое исчезновение видов живых организмов.

8. Рост заболеваемости населения. В крупных городах заболеваемость поллютантной природы составляет от 25 до 50% и т.д.

Экологический кризис характеризуется загрязнением окружающей среды. Загрязнением называется поступление в окружающую среду любых твердых, жидких и газообразных веществ, микроорганизмов, энергии в количествах, вредных для здоровья человека, биоты, экосистем. По объектам загрязнения различают загрязнение поверхностных и подземных вод, почв, воздуха и т.д. Выделяют природные и антропогенные источники загрязнения окружающей среды. К природным источникам относятся пыльные бури, вулканический пепел и т.д. Источниками антропогенного загрязнения являются промышленность, сельское хозяйство, транспорт, коммунально-бытовое хозяйство и т.д. По видам загрязнений выделяют химическое, физическое и биологическое. К физическому загрязнению относят тепловое, шумовое, радиоактивное, электромагнитное. К химическому загрязнению приводит накопление тяжелых металлов, пестицидов, пластмасс, отдельных химических веществ и элементов. К биологическому загрязнению относят биогенное, микробиологическое и другие виды.

Современный глобальный экологический кризис обусловливает необходимость охраны природы. Объектом изучения курса "Использование природных ресурсов и охрана природы" как комплексной науки являются природные ресурсы.

Главные задачи охраны природы – рациональное использование природных ресурсов, защита природы от загрязнения, сохранение биологического разнообразия.

Разработка мероприятий по рациональному использованию природных ресурсов предполагает выполнение следующих этапов научных исследований:

1) Изучение природных ресурсов в исследуемом регионе, их качественный и количественный учет, картографирование выявленных природных ресурсов.

2) Установление природно-ресурсного потенциала (ПРП) территории, т.е. совокупности естественных ресурсов, выступающих в качестве средств производства или предметов потребления в границах ПТК.

3) Экономическая оценка природных ресурсов в ПТК.

4) Установление приоритетных направлений в хозяйственном освоении природных ресурсов территории, разработка схемы наиболее рационального освоения ПРП, т.е. эффективного в экономическом отношении и при этом экологически безопасного, исключающего развитие негативных природно-антропогенных процессов и деградацию природной среды.

5) Организация охраны отдельных природных объектов и мероприятий по восстановлению и расширенному воспроизводству природных ресурсов.

Для решения этих задач требуются специалисты различного профиля: физикогеографы, экономикогеографы, экономисты и т.д. Так, физико-географические исследования необходимы на первом, втором, частично на четвертом и пятом этапах исследований, экономико-географические исследования – на третьем, частично четвертом и пятом этапах. Научно обоснованное решение проблемы рационального использования природно-ресурсного потенциала территории возможно лишь на основе комплексных исследований различных отраслей знаний.

ЛЕКЦИЯ 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ И РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЕЕ РЕСУРСОВ

Основные понятия курса

К основным понятиям курса относятся: географическая оболочка (ГО), географическая среда, окружающая среда, природопользование, охрана природы, природные условия, природные ресурсы.

Географическая оболочка – это область непосредственного соприкосно-вения, всестороннего и глубокого взаимодействия и сопряженного развития приповерхностных сфер Земли. Она характеризуется наличием органической жизни. ГО состоит из тропосферы, гидросферы, земной коры и биосферы, отличается сложностью своего состава. В ее пределах вещество находится в трех агрегатных состояниях, тесно взаимодействуют все природные компоненты, процессы происходят под воздействием космических и земных источников энергии.

Среда – это то, что окружает организм. Географическая среда – это природа Земли, включенная на данном историческом этапе в сферу человеческой деятельности и составляющая необходимое условие существования и развития общества (Н.Ф.Реймерс). По мнению других ученых, географическая среда – это лишь среда географической оболочки.

Природная среда – это совокупность природных и незначительно измененных деятельностью человека абиотических и биотических естественных факторов, влияющих на человека (это среда, окружающая человека, природная, вне зависимости от непосредственных контактов с человеком). Природная среда может рассматриваться по отношению к животным, растениям.

Природная среда, рассматриваемая по отношению к человеку, называется окружающей средой, т.е. это среда обитания и производственной деятельности человечества.

Окружающая среда выполняет следующие функции:

1. Ресурсовоспроизводящие – способность природных систем воспроиз-водить природные ресурсы, использованные человеческим обществом. Сохранение этой функции по отношению к возобновимым ресурсам обеспечивает их неисчерпаемость. Нарушение этой функции превращает неисчерпаемые ресурсы в исчерпаемые.

2. Средовоспроизводящие – способность природных систем сохранять в определенном интервале значений параметры окружающей среды, существенные для человечества или ресурсовоспроизводства. Экологическая проблема связана с сохранением этой функции.

3. Природоохранные – сохранение механизмов регулирования связей между природными компонентами, сохранение структуры природных комплексов. Это необходимое условие средовоспроизводства.

4. Медико-географические, санитарно-гигиенические, эстетико-психологические функции, характеризующие пригодность, безопасность, привлекательность среды для жизни и деятельности человека. Эти функции исследованы слабо.

Природные ресурсы – это природные объекты и явления, используемые для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, воспроизводству трудовых ресурсов, поддержанию условий существования человечества и повышающие качество жизни (качество жизни – соответствие среды жизни человека его потребностям) (Р.Ф.Реймерс). Природные ресурсы используются в качестве средств труда (земля, вода для орошения, водные пути), источников энергии (гидроэнергия, атомное топливо, запасы горючих ископаемых и т.д.); сырья и материалов (полезные ископаемые, леса), в качестве предметов потребления (питьевая вода, дикорастущие растения, грибы и т.д.), рекреации (места отдыха в природе, ее оздоровительное значение), банка генетического фонда (выведение новых сортов и пород) или источников информации об окружающем мире (заповедники – эталоны природы, биоиндикаторы и др.)

Природные условия – это тела и силы природы, существенные для жизни и хозяйственной деятельности общества, но непосредственно не участвующие в материальной, производственной и непроизводственной деятельности людей (Н.Ф.Реймерс). Четкой грани между понятиями природные условия и природные ресурсы нельзя провести. Один и тот же природный компонент выступает в качестве природных условий и в то же время является природным ресурсом.

Природопользование – это совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению. Природопользование рассматривает использование природных ресурсов; совокупность воздействий человечества в целом на географическую оболочку, охрану природы.

Понятие природопользование подразумевает наличие объекта и субъекта пользования. В качестве объекта выступают географическая оболочка, биосфера, геосистемы, ландшафты. Они рассматриваются как природные условия, вместилища или продуценты природных ресурсов, приемники и редуценты отходов хозяйственно-бытовой деятельности. Субъектом пользования являются человечество, государство, предприятия, отдельные лица.

В понятие «охраны» природы в разные времена вкладывался различный смысл. Почти до середины 20 века было распространено мнение, что основной целью охраны природы является охрана растительного и животного мира (в основном путем создания заповедников). Поэтому данная отрасль знаний считалась биологической. Во второй половине 20 века стало очевидным многоаспектность проблемы охраны природы.

Охрана природы – это совокупность международных, государственных, региональных и локальных, административно-хозяйственных, технологических и других мероприятий, направленных на сохранение, рациональное использование и воспроизводство природы Земли и ближайшего к ней космического пространства (Н.Ф.Реймерс).

Различают следующие формы охраны окружающей среды. Народная охрана зародилась в первобытнообщинном строе и существует в слаборазвитых странах. Государственная форма охраны окружающей среды возникла в период рабовладельческого строя. В настоящее время-это основная форма охраны природы в большинстве государств. Общественная форма образована в 20 веке в эпоху капитализма как важное дополнение к государственной. Международная охрана окружающей среды возникла в 20 веке и ставит своей целью сохранение природных ресурсов на территории нескольких государств или регионов. Эта форма охраны реализуется межгосударственными соглашениями и находится под контролем государств.

При рассмотрении проблемы охраны природы выделяется несколько аспектов. Философский аспект охраны природы заключается в выяснении противоречий между природой и обществом и возможностей их преодоления. Социальный аспект проявляется в различном подходе к использованию природных ресурсов и охране в государствах с различным социальным строем.

Экономический аспект охраны природы заключается в экономической оценке использования природных ресурсов, определении ущерба, нанесенного их истощением и загрязнением окружающей среды, выявлении эффективности природоохранных мероприятий. С экономикой природопользования тесно связан технологический аспект. Технологический аспект – это разработка экологически безвредных технологий, способов очистки биосферы от загрязнения, методов утилизации отходов.

Медико-гигиенический аспект проблемы охраны природы заключается в выяснении воздействия различных загрязняющих веществ на биосферу и организм человека, установлении предельно допустимых концентраций вредных примесей в воде, воздухе, почве.

Естественнонаучный аспект заключается в выработке научных основ рационального природопользования и преобразования природы, а также управления процессами природопользования.

Воспитательный аспект охраны природы заключается в необходимости воспитания людей в духе бережного отношения к природе.

Ни одна отдельно взятая наука не в состоянии решить все задачи охраны природы. Изучением природы занимается как отраслевая физическая география (геология, почвоведение, гидрология, климатология, геоботаника), так и комплексная физическая география (ландшафтоведение и др.). Большой вклад в решении вопросов охраны природы вносят экология, геоэкология и другие науки.

Основные геоэкологические законы, правила и принципы

Рациональное использование природных ресурсов базируется на законах, правилах и принципах.

Закон внутреннего динамического равновесия – вещество, энергия, информация и динамические качества отдельных природных систем и их иерархии взаимосвязаны настолько, что любое изменение одного из этих показателей вызывает сопутствующие изменения других (Н.Ф.Реймерс). Эти изменения направлены на возврат системы в исходное равновесное состояние. К показателям природной системы относятся вещество, энергия, информация и динамические качества. Информация – это энергетически слабое воздействие, воспринимаемое организмом как закодированное сообщение об изменении факторов среды или о влиянии других организмов. Динамические качества – способность природных систем изменяться и сохранять структурно-функциональные характеристики во времени (к динамическим качествам относятся надежность, замкнутость, устойчивость и др.) Как только изменяется один показатель, изменяются и другие. Из этого закона вытекают следующие следствия:

1. Любое изменение среды приводит к развитию природных цепных реакций. Эти реакции направлены на нейтрализацию произведенного изменения или формирования новых природных систем.

2. Слабое воздействие или изменение одного из показателей может вызвать сильные отклонения в других и во всей системе.

3. Производимые в крупных экосистемах перемены относительно необратимы.

4. Любое местное преобразование природы вызывает в биосфере в целом и ее крупных подразделениях ответные реакции. Ответные реакции биосферы направлены на сохранение эколого-ресурсного потенциала. Для сохранения потенциала необходимы дополнительные энергетические вложения.

Закон оптимальности – с наибольшей эффективностью любая система функционирует в некоторых пространственно-временных пределах (Н.Ф.Реймерс). Размер любой системы должен соответствовать ее функциям. Согласно закону, любая крупная система распадается на функциональные части (подсистемы) с различными размерами. Монотонная с виду экосистема может занимать огромные пространства, но повторение элементарных составляющих в ней редки (два дерева одного вида в тропическом лесу соседствуют как исключение). Созданные человеком огромные площади лесных и сельскохозяйственных культур приводят к однообразию систем и уменьшают их устойчивость. Выращивание на одной территории одних сельскохозяйственных культур истощает почву, влияет на микроклимат и т.д. Поэтому необходимо выявлять оптимальные размеры всех эксплуатируемых природных систем.

Закон развития природной системы за счет окружающей ее среды – это любая природная система может развиваться за счет использования материально-энергетических и информационных возможностей окружающей ее среды (Н.Ф.Реймерс). Закон имеет важное значение благодаря своим следствиям:

1. Абсолютно безотходное производство невозможно. Человек может рассчитывать на малоотходное производство, этапами развития технологии являются следующие: малая ресурсоемкость (экономность и незначительные выбросы – первый этап); создание цикличности производства (отходы одного производства – сырье другого – второй этап); организация разумного захоронения отходов.

2. Любая высокоорганизованная система, используя и видоизменяя среду жизни, представляет потенциальную угрозу для более низкоорганизованных систем. Воздействие человека на природную среду требует проведения природоохранных мероприятий.

3. Биосфера Земли развивается не только за счет ресурсов планеты, но и за счет космических систем (солнечной энергии). Поэтому при прогнозировании изменений природной среды необходимо учитывать космические воздействия.

Закон эволюционно-экологической необратимости – экосистема, потерявшая часть своих элементов или сменившаяся другой, не может вернуться к первоначальному своему существованию, если произошли эволюционные перемены в экологических элементах (Н.Ф.Реймерс). Так как вернуть экосистему в прежнее состояние нельзя, то надо рассматривать ее как новое природное образование.

Закон экологической корреляции – в экосистеме все виды живого и абиотические экологические компоненты функционально соответствуют друг другу (Н.Ф.Реймерс). Выпадение одной части системы ведет к исключению других частей с ней связанных и функциональному изменению целого. Например, накопление до определенного уровня загрязняющих веществ в атмосфере не сказывается на состоянии живых организмов, превышение этого уровня может привести к их гибели.

Правило интегрального ресурса – использующие один природный ресурс различные отрасли хозяйства неминуемо наносят ущерб друг другу тем сильнее, чем значительнее они изменяют этот ресурс или экосистему в целом (Н.Ф.Реймерс). В водном хозяйстве гидроэнергетика, транспорт, коммунальное хозяйство, орошаемое земледелие, рыбная промышленность связаны таким образом, что в большей степени страдает рыбная промышленность. Чем полнее гидроэнергетика использует воду, тем сложнее ведение других отраслей водного хозяйства.

Правило меры преобразования природных систем – в ходе эксплуатации природных систем нельзя переходить некоторые пределы, позволяющие системе сохранить свойство самоподдержания (самоорганизации и саморегуляции) (Н.Ф.Реймерс). Из правила следует ряд основных выводов:

1. Единица возобновимого ресурса создается в определенный промежуток времени.

2. Перешагнуть все фазы последовательного развития природной системы невозможно.

3. Преобразовательная деятельность не должна выводить природную систему из состояния равновесия.

4. Преобразование природы дает локальный или региональный выигрыш за счет ухудшения показателей в смежных областях или в биосфере в целом.

Правило одного процента – изменение энергетики природной системы в пределах 1% выводит природную систему из равновесного состояния. Все крупномасштабные явления (мощные циклоны, извержения вулканов и др.), как правило, имеют суммарную энергию, не превышающую одного процента от энергии солнечного излучения. Изменение энергетики природной системы в пределах 1% приводит к резким климатическим отклонениям, изменениям растительности, крупным лесным и степным пожарам и т.д. Однако многое зависит от состояния самой природной системы. Это делает правило одного процента вероятным.

Правило ускорения развития - чем стремительнее под воздействиемантропогенных причин изменяется среда обитания человека и условия ведения хозяйства, тем скорее происходят перемены в экономическом и техническом развитии общества. Например, длительность каждой последующей общественно-экономической формации короче предыдущей, но это ускорение охватывает не только общество, но и биосферу в целом.

Принцип комплексного использования природных ресурсов и концентрации производства заключается в создании территориально-производственных комплексов (ТПК) на базе имеющихся в данном районе природных ресурсов. Объективной основой создания ТПК является территориальное сочетание производственно-технологических процессов и стадий, развивающихся в соответствии с природными и экологическими условиями ТПК и его транспортно-экономическим положением. Так, в Восточном Казахстане и на Северном Кавказе свинец и цинк получают по одинаковой технологической схеме. Основной процесс представлен добычей, обогащением и металлургическим переделом исходного сырья, дополнен производством серной кислоты и других продуктов путем комплексного использования полиметаллических руд и утилизации промышленных отходов. Черная металлургия полного цикла представлена коксованием угля, производством аммиака, бензола, цемента и т.д. При совместном размещении производств достигается значительная экономия земель под промышленные застройки, удается сократить отвод земель примерно на 25-40% по сравнению с вариантом рассредоточенного размещения производств.

Классификация природных ресурсов

На различных этапах развития общества человек использовал различные виды ресурсов. В первобытнообщинном обществе потребности человека и его возможности освоения природных богатств были скромными и ограничивались охотой на диких животных, рыбной ловлей, собирательством. Затем возникло земледелие и скотоводство, в состав природных ресурсов были включены почвенный покров и растительность – кормовая база для скота. В лесах добывались древесина для производства жилищ и для получения дров, постепенно началось освоение полезных ископаемых (угля, руд, стройматериалов). Человек научился осваивать энергию ветра и воды. По мере развития производства расширялся объем осваиваемых естественных ресурсов, в хозяйственный оборот вовлекались и новые территории. Интенсивная освоенность природных ресурсов стала возрастать значительно в эпоху возникновения и развития капитализма. Увеличивался объем извлекаемого природного сырья, добывались новые виды полезных ископаемых. Естественные ресурсы подвергаются более глубокой и комплексной переработке. В ХХ веке ресурсопотребление охватывает практически всю сушу и все природные компоненты.

Тела и объекты природы выступают в качестве определенного ресурса в том случае, если в них возникает потребность. Но потребности появляются и расширяются по мере развития технических возможностей освоения природных богатств. Например, нефть была известна как горючее вещество еще за 600 лет до н.э., но в качестве топлива в промышленных масштабах ее начали разрабатывать лишь с 60-х годов ХIХ столетия. Именно с этих пор нефть превратилась в реально доступный для использования природный ресурс. Однако до второй половины ХХ в. нефть, залегающая в шельфовой зоне Мирового океана, не рассматривалась в качестве ресурса, т.к. состояние техники не позволяло добывать ее. Лишь в 1940-х годах впервые на водных акваториях нефть стала разрабатываться в промышленных масштабах и нефтяные залежи мелководных зон морей и океанов приобрели ресурсное значение.

По обеспечению общества в конкретный период развития природные ресурсы делят на реальные и потенциальные. Реальные ресурсы - это ресурсы, которые на данном этапе развития общества разведаны, их запасы количественно определены и активно используются обществом.

С развитием производства, науки реальные ресурсы меняются. Например, энергетические ресурсы существенно заменялись в процессе совершенствования той или иной отрасли человеческой деятельности. На первом этапе зарождения промышленных предприятий (мануфактуры) в качестве топлива широко использовали китовый жир. Активная добыча китов привела к сокращению их численности, что стало тормозить развитие мануфактуры. Возникла необходимость замены энергетического сырья. Топливом стал лес, что привело к резкому сокращению лесной растительности. Вырубка леса сделала этот ресурс неэкономичным, потом открыли уголь, затем газ, нефть. Темпы роста промышленности, возникновение новых энергоемких производств стимулирует поиск других энергоресурсов (использование энергии Солнца, ветра и т.д.).

К потенциальным ресурсам относятся те, которые на данном этапе развития общества разведаны, часто количественно определены, но не используются в настоящее время. Например, в каменном веке металл не был потенциальным природным ресурсом, т.к. человек не знал технологию его получения, а в век бронзы таким ресурсом была железная руда и т.д.

Потенциальные земельные ресурсы представлены на планете пустынными, горными, заболоченными, засоленными территориями, зоной вечной мерзлоты. В настоящее время люди не могут использовать эти земли в сельском хозяйстве из-за того, что нужны крупные капитальные вложения для устройства дренажа на заболоченных территориях, для промывки и укладки дрен на засоленных участках или нельзя обеспечить их водой (в пустынях) или не разработана технология освоения земель в зоне вечной мерзлоты.

Потенциальными природными ресурсами является энергия Солнца, морских приливов и отливов, ветра.

Н.Ф. Реймерс классифицирует природные ресурсы по следующим критериям: 1. по источникам и местоположению (энергетические, атмосферные газовые, водные, ресурсы литосферы, ресурсы растений продуцентов, ресурсы консументов, ресурсы редуцентов, климатические ресурсы, рекреационно-антропоэкологические – это природные условия жизни людей и ресурсы отдыха в природе; познавательно-информационные; ресурсы пространства (территориальных, водных и воздушных пространств) и времени; 2 по скорости исчерпания: исчерпаемые и неисчерпаемые; 3. по возможности самовосстановления и культивирования: возобновимые и невозобновимые; 4. по темпам экономического восполнения (за счет поиска новых источников и новых технологий изъятия): восполнимые и невосполнимые; 5. по возможности замены одних ресурсов другими (например, металл заменяют пластмассой или керамикой) и незаменимые (атмосферный кислород для дыхания).

Природные ресурсы различаются по происхождению. Природные ресурсы (объекты или явления природы) возникают в природных средах (в гидросфере, атмосфере и др.) и в пространстве образуют определенные сочетания. На этом основании они подразделяются на две группы: ресурсы природных компонентов и ресурсы природно-территориальных комплексов.

Каждый вид природного ресурса формируется в одном из компонентов ландшафтной оболочки. По принадлежности к компонентам выделяют ресурсы: минеральные, климатические, водные, земельные, почвенные, растительные, животного мира. Эта классификация широко употребляется в отечественной и зарубежной литературе. В этой классификации основное внимание уделяется закономерностям пространственного и временного формирования отдельных видов ресурсов, их количественным и качественным характеристикам, особенностям их режима, объемам естественного восполнения запасов.

Кроме ресурсов природных компонентов есть ресурсы природно-территориальных комплексов. Каждый ПТК обладает определенным набором разнообразных видов природных ресурсов. В зависимости от свойств ландшафта, сочетания видов ресурсов, их количественные и качественные характеристики меняются существенно. Часто возникают такие условия, когда один или несколько ресурсов определяют направление развития целого региона. На этом основании выделяются природно-ресурсные территориальные комплексы по наиболее предпочтительному виду хозяйственного освоения. Они делятся на: горнопромышленные, сельскохозяйственные, водохозяйст-венные, лесохозяйственные, селитебные, рекреационные и др.

Использование только одной классификации видов ресурсов по происхождению недостаточно, т.к. не отражает экономического значения ресурсов. Для отражения роли природных ресурсов в системе общественного производства, их экономической значимости применяется классификация ресурсов по видам хозяйственного использования ресурсов. Основной критерий подразделения ресурсов в этой классификации – отнесение их к различным секторам материального производства. По этому признаку природные ресурсы делятся на ресурсы промышленного и сельскохозяйственного производства.

Ресурсы промышленного производства включают все виды природного сырья, используемые промышленностью. В связи с наличием разнообразных отраслей промышленности природные ресурсы дифференцируются на энергетические и неэнергетические. К энергетическим относятся разнообразные виды ресурсов, используемые в настоящее время для производства энергии:

1) горючие полезные ископаемые: нефть, уголь, газ, уран, битуминозные сланцы и др.;

2) гидроэнергоресурсы: энергия речных вод, энергия приливов и отливов;

3) источники биоконверсионной энергии: использование топливной древесины, производство биогаза из отходов сельского хозяйства;

4) ядерное сырье, используемое для получения атомной энергии;

Неэнергетические – это природные ресурсы, которые поставляют сырье для различных отраслей промышленности или участвуют в производстве по технологический необходимости. К этим ресурсам относятся:

1) полезные ископаемые, не относящиеся к группе каустобиолитов;

2) воды, используемые для промышленного водоснабжения;

3) земли, занятые промышленными объектами и объектами инфраструктуры;

4) лесные ресурсы, поставляющие сырье для лесохимии и строительной индустрии;

5) рыбные ресурсы относятся к данной подгруппе ресурсов условно, т.к. в настоящее время добыча рыбы и обработка улова приобрели промышленный характер.

Ресурсы сельскохозяйственного производства объединяют все виды ресурсов, участвующих в создании сельскохозяйственной продукции. К указанным ресурсам относятся следующие: 1) агроклиматические – ресурсы тепла и влаги, необходимые для произрастания культурных растений или выпаса скота; 2) почвенно-земельные - земля и ее верхний слой – почва – рассматриваются как природный ресурс и как средство производства в растениеводстве; 3) растительные кормовые ресурсы – ресурсы биоценозов, служащие кормовой базой выпасаемого скота; 4) водные ресурсы – вода, используемая в растениеводстве для орошения, и в животноводстве для водопоя и содержания скота.

Довольно часто выделяют природные ресурсы непроизводственной сферы или непосредственного потребления. Это прежде всего ресурсы, изымаемые из природной среды (охотничье-промысловые животные, дикорастущие лекарственные растения), а также рекреационные ресурсы, ресурсы заповедных территорий и др.

Природные ресурсы классифицируют по исчерпаемости на две группы: исчерпаемые и неисчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы образуются в земной коре или ландшафтной сфере в течение длительного геологического времени. В то же время потребности в таких ресурсах со стороны производства значительно превышают объемы и скорость естественного восполнения, вследствие чего запасы их истощаются.

Исчерпаемые ресурсы на основе интенсивности и скорости естественного образования делятся на невозобновимые, относительно возобновимые, возобновимые.

Невозобновимые – это те природные ресурсы, которые не восстанавливаются или восстанавливаются медленнее по сравнению с использованием в определенные периоды. К невозобновимым ресурсам относятся почти все виды минеральных ресурсов, земельные ресурсы. Минеральные невозобновимые ресурсы – это нефть, уголь и другие полезные ископаемые. Возраст каменных углей насчитывает более 350 млн лет, т.е. полезные ископаемые образуются на протяжении геологического времени, а расходуются в историческое время. К невозобновимым относятся земельные ресурсы. Земельные ресурсы – это материальный базис, на котором происходит жизнедеятельность человеческого общества. Однажды нарушенные земли (например, карьерами) в своем естественном виде уже не восстанавливаются.

Возобновимые природные ресурсы – это ресурсы, которые при определенных естественных условиях по мере их использования могут постоянно восстанавливаться. К ним относятся растительный и животный мир, некоторые минеральные ресурсы (накапливающаяся в озерах соль, отложения торфа), а также отчасти почвы. Для их восстановления необходимо создавать определенные условия. Восстановление возобновимых ресурсов происходит с различной скоростью. Для образования 1 см гумусового слоя почвы требуется 300-600 лет, восстановления вырубленного леса десятки лет, популяции хищных животных – годы.

Многие природные ресурсы восстанавливаются очень медленно. Такие ресурсы относят к относительно возобновимым. Для их восстановления требуется несколько больше времени, чем продолжительность человеческой жизни. К относительно возобновимым ресурсам относят:

1. продуктивные пахотно-пригодные почвы;

2. леса с древостоями спелого возраста;

3. водные ресурсы в региональном аспекте.

Продуктивных пахотно-пригодных почв сравнительно немного (по разным оценкам их площадь не превышает 1,5 - 2,5 млн га). Они образуются очень медленно, например, на формирование 1 мм слоя черноземных почв требуется более 100 лет. Благодаря эрозии за год может быть разрушено несколько сантиметров пахотного слоя. Вследствие интенсивного антропогенного разрушения почв в последние десятилетия обоснованно отнесение почвенных ресурсов к относительно возобновимым.

Леса с древостоями спелого возраста (в наибольшей степени отвечающие лесопромышленным требованиям) интенсивно вырубаются. Для полного восстановления хвойных лесов необходимо 80 – 100 лет, для лиственных - 100 – 120 лет.

К относительно возобновимым ресурсам относятся водные ресурсы в региональном масштабе. Отдельные регионы испытывают недостаток воды, пригодной для употребления питьевых и хозяйственных нужд человека. Особенно сильно страдают от недостатка воды аридные и субаридные районы, где нерациональное водопотребление сопровождается быстрым истощением водозапасов.

Неисчерпаемые ресурсы – это ресурсы, которые практически не исчерпаемы. К ним отнесены космические и климатические, а также водные ресурсы Земли. Космические ресурсы – это солнечная радиация, энергия приливов и отливов и др. Климатические ресурсы – это запасы тепла и влаги, которыми располагает определенная местность. Водные ресурсы Земли обладают колоссальными объемами – 1,5 млрд км.

Методы исследований

К современным методам исследований окружающей среды относятся системный подход, моделирование, прогнозирование, мониторинг, ГИС.

Системный подход предполагает выделение блоков, элементов, системообразующих связей. Любая система состоит из элементов, связанных друг с другом определенными отношениями. Природно-территориальный комплекс представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных природных компонентов, связи между которыми могут быть прямыми и обратными. Рассматривая, например, состояние атмосферы с точки зрения системного подхода, отмечаем, что атмосфера состоит из газов, твердых и жидких частиц. Выделяем источники поступления газов и аэрозолей: природные и антропогенные. Подробно их рассматриваем, выявляем влияние этих источников на состояние атмосферы, последствия изменения состава атмосферного воздуха на окружающую среду: природные компоненты и здоровье человека.

Моделирование – это создание моделей, в той или иной степени подобных оригиналу. Моделирование имеет большое значение, что связано с тремя свойствами моделей:

1) модель изменяет размеры природных систем до удобной величины с помощью масштаба;

2) моделирование позволяет изучить динамику природных процессов, отличающихся малой или значительной скоростью протекания;

3) моделирование позволяет упростить сложные географические системы, выделить ограниченное число элементов и их связей.

Моделирование состоит из нескольких этапов. Первый этап моделирования – это качественный анализ. На его основе формируются задачи и выбирается вид модели. Модель должна соответствовать двум требованиям: отражать те особенности оригинала, которые выступают в качестве предмета познания и должна быть адекватна оригиналу. Второй этап моделирования – это математическая реализация логической структуры модели. С применением математических методов выводятся зависимости в модели. Третий этап моделирования предусматривает проверку соответствия модели оригиналу. Для этого проводится эмпирическая проверка – сравнение полученных данных с результатами наблюдений за оригиналом. Четвертый этап моделирования – изучение модели, экспериментирование с моделью. Основная цель этапа – выявление новых закономерностей и исследование возможностей оптимизации структуры и управление поведением моделируемой системой, а также пригодность модели для прогнозирования.

Прогнозирование (экологическое) – предсказание возможного поведения природных систем, определяемого естественными процессами и воздействием на них человечества. Главной целью прогноза является оценка предполагаемой реакции окружающей среды на воздействие человека, решение задач будущего рационального использования природных ресурсов в связи с ожидаемыми состояниями окружающей среды.

Прогнозы классифицируют по времени, по масштабам прогнозируемых явлений и по содержанию. По времени различают следующие виды прогнозов: сверхкратковременные (до одного года), краткосрочные (до 3 – 5 лет), среднесрочные (до 10 – 15 лет), долгосрочные (до нескольких десятков лет), сверхдолгосрочные (на тысячелетия и более).

По масштабам прогнозируемых явлений прогнозы делятся на четыре группы: глобальные, региональные, национальные (государственные), локальные.

При прогнозировании одновременно приходится учитывать три типа изменений:

1. целенаправленные изменения природной среды, которые сознательно производятся человеком;

2. нецеленаправленные изменения, происходящие благодаря взаимосвязям в природе;

3. естественные фоновые изменения, происходящие без участия человека.

Основными принципами ландшафтно-экологического прогнозирования являются:

1. комплексность прогноза, т.е. необходимость предвидения изменений природных компонентов или комплексов;

2. динамический подход к прогнозируемому объекту;

3. пространственно-временное единство прогноза, отражающее одновременность изменений систем во времени и пространстве;

4. качественно-количественный характер прогноза.

Понятие «мониторинг» в переводе с латинского monitor означает “тот, кто напоминает, предупреждает”. Мониторинг – это система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды под воздействием антропогенных воздействий. Цель мониторинга: выявить изменения состояния окружающей среды под влиянием антропогенного воздействия.

Различают много видов мониторинга как по характеру загрязнения среды, так и по методам и целям наблюдения. В соответствии с тремя типами загрязнений различают глобальный, региональный, импактный.

Глобальный мониторинг предусматривает слежение за общемировыми процессами и явлениями в биосфере и осуществление прогноза возможных их изменений.

Региональный мониторинг охватывает отдельные регионы, в пределах которых процессы и явления отличаются по природному характеру или по антропогенным воздействиям от общего базового фона.

Импактный мониторинг предусматривает осуществление наблюдений в особо опасных зонах и местах, обычно непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ. Важное значение имеет так называемый базовый (или фоновый) мониторинг. Задача этого мониторинга – слежение за состоянием природных систем и природными процессами при отсутствии региональных антропогенных влияний. Для осуществления базового мониторинга используют удаленные от промышленных регионов территории, в т.ч. биосферные заповедники.

По методам ведения выделяются следующие виды мониторинга:

Биологический (с помощью биоиндикации);

Дистанционный (авиационный и космический);

Аналитический (химический и физико-химический анализ).

По объектам наблюдения выделяются:

1. Мониторинг отдельных компонентов (почвы, воды, воздуха);

2. Мониторинг биологический (флоры и фауны).

При мониторинге качественно и количественно характеризуется состояние воздуха, воды, почвенного покрова, растительности и животного мира, климатические изменения.

При организации мониторинга решаются задачи разного уровня. И.П.Герасимов предложил различать три ступени мониторинга:

На первой ступени главное внимание уделяется наблюдению за состоянием окружающей среды с точки зрения ее влияния на здоровье населения. На этой ступени используются такие показатели, как заболеваемость, смертность, рождаемость, продолжительность жизни и т.д. Эта ступень может опираться на систему наблюдательных постов и работу санитарно-гигиенических служб.

На второй ступени основным объектом наблюдений выступают природные, природно-технические геосистемы. Для этой ступени существенны показатели биопродуктивности, способности геосистем к самоочищению, величины предельно-допустимых концентраций загрязняющих веществ. Наблюдения должны проводиться на основе стационаров, ключевых участков.

Задача третьей ступени - наблюдение, оценка и прогноз за глобальными параметрами окружающей среды, а именно за загрязнением атмосферы и Мирового океана, мировым балансом влаги, изменением биопродуктивности суши и океана. Цель этой ступени мониторинга – оценка последствий этих изменений для здоровья и деятельности людей. Основу сети глобального мониторинга должна составлять система биосферных полигонов.

Общая структура аппаратных средств сети наземных измерений в системе комплексного мониторинга включает:

для низового уровня мониторинговой сети:

1. стационарные посты по воздуху и воде;

2. передвижные и стационарные лаборатории по состоянию атмосферы, воды, почвы, снега;

3. передвижные станции контроля выбросов и сбросов;

4. инспекционные службы;

5. службы получения данных от населения.

для среднего уровня сети:

центры сбора и обработки информации, полученные в низовых сетях, (отличающиеся друг от друга спецификой и сложностью решаемых задач)

для высшего уровня сети:

пользователи информации, полученной в центрах ее сбора и обработки. Непосредственными пользователями данных являются инспектора по охране окружающей среды.

Географические информационные системы (ГИС) – это компьютерные системы, предназначенные для сбора, хранения, обработки и распространения пространственно - координированной информации. ГИС состоят из нескольких подсистем: ввода информации, обработки информации, выдачи информации.

Подсистема ввода информации включает устройства для преобразования пространственной информации в цифровую форму и ввода ее в базы данных. Такими устройствами являются цифрователи и сканеры. С помощью цифрователя на исходной карте обводят контуры, прослеживают линии и другие обозначения, а в память компьютера поступают текущие координаты этих контуров и линий в цифровой форме. Сканеры автоматически считывают информацию по всей карте. Вся цифровая информация поступает в базы данных. Базы данных - это совокупность данных по какой-либо теме в цифровой форме с соблюдением определенных правил хранения и выдачи.

Подсистема обработки информации состоит из самого компьютера, системы управления и программного обеспечения. Различные программы позволяют проводить анализ территории, моделировать явления и процессы, сопоставлять и оценивать варианты решения поставленных задач и т.д.

Подсистема вывода информации – это комплекс устройств для визуализации обработанной информации. Это экраны, принтеры и другие устройства, с помощью которых выводятся результаты моделирования и варианты решений в той форме, которая задана пользователем.

В состав специализированных картографических ГИС входит подсистема издания карт, позволяющая изготовлять и печатать карты; ГИС, ориентированные на работу с аэрокосмической информацией, могут включать специализированную подсистему обработки изображений.

В ГИСах используется два принципа организации пространственной информации: послойный и объективно-ориентировочный. Суть послойного принципа заключается в том, что информация о какой-то территории организуется в виде серии тематических слоев, отвечающих конкретным потребностям. Каждый слой может содержать информацию, относящуюся только к одной или нескольким темам. Например, для целей изучения природных ресурсов такими темами могут выступать данные по геологии коренных пород и четвертичных отложений, по почвам, типам землепользования, высоте местности, уклонам рельефа и т.д.

При объективно-ориентировочном подходе группировка объектов происходит в соответствии с логическими взаимосвязями между ними, с построением иерархии. Одним из важных свойств ГИС является получение новой информации на основе имеющейся.

ГИС используется для решения самого широкого круга задач, основные из которых следующие:

Поиск и рациональное использование природных ресурсов;

Мониторинг экологических ситуаций и опасных природных явлений, оценка воздействий на среду и их последствий, обеспечение экологической безопасности страны и регионов;

Контроль условий жизни населения, здравоохранение и т.п.;

Создание тематических карт и атласов, оперативное картографирование и т.д.

Похожая информация.

С помощью данного видеоурока вы сможете самостоятельно изучить тему «Рациональное использование природы и ее охрана». В ходе занятия вы узнате о том, что природа не является неиссякаемым ресурсом. Учитель расскажет о необходимости рационального использования природы и способах ее охраны.

Рациональное использование природы и ее охрана

БИОЛОГИЯ

9 КЛАСС

Тема: основы экологии

Урок 64.Рациональное использование природы и ее охрана

Анисимов Алексей Станиславович,

учитель биологии и химии,

Москва, 2012

Каждый из нас, независимо от возраста, в силах положительно или отрицательно повлиять на будущее природы. Ученые и защитники природы утверждают, что для того, чтобы внести свою лепту в спасение будущего биосферы, достаточно не выбрасывать полиэтиленовые пакеты, постоянно покупая новые, отказаться от товаров в пластиковых бутылках, не выбрасывать в урны батарейки, аккумуляторы и технику с соответствующими обозначениями. Быть хозяином природы тяжелее, чем ее потребителем. Но только ответственные хозяева заботятся о своем будущем.

На протяжении многих веков человечество относилось к природе, как к практически неистощимому источнику благополучия. Вспахать больше земли, вырубить больше деревьев, добыть больше угля и руды, построить больше дорог и заводов считалось основным направлением прогрессивного развития и достижения процветания. Уже в древние времена, с началом земледелия и скотоводства, деятельность человека приводила к настоящим экологическим катастрофам : необратимому изменению крупных экосистем и опустошению больших территорий.

К середине ХХ столетия было уже очевидным, что нарушение среды вызвано антропогенным воздействием , которое имеет не только местное, но и планетарное значение. Остро стал вопрос о пределах экологической емкости планеты для существования человечества.

Рост народонаселения и техногенный характер использования природы привели к угрозе экологических нарушений, затрагивающих не только отдельные государства и страны, но и биосферу в целом. Изменяются планетарные круговые циклы – круговороты веществ. В результате перед человечеством возник целый ряд экологических проблем, обусловленных антропогенным воздействием на окружающую среду.

Истощение природных ресурсов. Ресурсы, за счет которых живет человечество, делятся на две категории:

1. Возобновимые (почва, растительность, животный мир).

2. Невозобновимые (запасы руд и горючих ископаемых).

Возобновимые ресурсы способны к восстановлению, если их потребление не превышает критических пределов. Интенсивное потребление привело к значительному уменьшению популяций лососей, осетровых рыб, многих сельдей, китов.

Огромные масштабы приобрели потери почв, заселение и эрозия, разрушения и вынос плодородного слоя водой и ветром. И то и другое возникает в результате неправильной сельскохозяйственной эксплуатации земель. Ежегодно теряются десятки миллионов гектаров ценнейших почв.

Загрязнение среды

В результате промышленного производства в атмосферу, воду и почву в качестве отходов поступает огромное количество вредных веществ, накопление которых угрожает жизни большинства видов, в том числе и человека.

Мощный источник загрязнения – современное сельское хозяйство, насыщающее почвы избыточным количеством удобрений и ядов для борьбы с вредителями. К сожалению, практика использования этих веществ до сих пор широко распространена.

Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы

В настоящее время глобальные экологические угрозы начали осознаваться обществом. Экологически грамотное и рациональное природопользование – это единственно возможный путь для выживания человечества.

Обеспечить выживание человечества невозможно без развития экологической науки, рационального использования и охраны природы . Наука экология позволяет понять, какими путями нужно строить взаимоотношения с природой в разных областях человеческой деятельности. Кроме того, у разных народов за многие века накопился большой опыт бережного отношения к природной среде и использованию ее богатств. Этот опыт был по большей части забыт с наступлением научно-технической революции, но теперь вновь привлекает к себе внимание. Надежду вселяет то, что современное человечество вооружено научными знаниями (http://spb. ria. ru/Infographics/20120323/497341921.html). Основная сложность заключается в том, что для предотвращения глобальных экологических катастроф и обеспечения рационального использования природы необходимо соблюдать согласованность в деятельности множества экологических коллективов, всех государств мира и отдельных людей.

Требуется перестройка каждого человека от старых форм эксплуатации природы к постоянной заботе о ней, переход на новые технологии промышленности и сельского хозяйства. Всё это невозможно без вложения больших средств, всеобщей экологической грамотности и овладения глубокими знаниями в каждой области взаимодействия с природой.

Всеобщее экологическое образование становится одним из главных требований времени. Настоящим и будущим поколениям предстоит напряженная сознательная борьба за согласованную деятельность людей по сохранению биосферы (http://spb. ria. ru/Infographics/20120418/497610977.html). В настоящем и будущем неизбежна перестройка промышленности и сельского хозяйства на экологических основах, внедрение нового законодательства, новых норм морали, формирование экологической культуры во имя дальнейшего процветания и развития человечества на Земле.

Экологические катастрофы древности

Первые экологические катастрофы по вине человека произошли несколько тысячелетий назад. Так, были вырублены леса в Древней Греции и Малой Азии, была сильно расширена территория пустынь из-за чрезмерного выпаса скота, и резко упала численность копытных животных.

Экологические катастрофы, вызванные нарушением природных связей, неоднократно возникали в разных районах нашей страны.

Пыльные бури, вызванные распашкой больших площадей, поднимали вверх и уносили плодородные почвы в США, Украине, Казахстане.

Из-за сведения лесов мелели судоходные реки.

В районах сухого климата неумеренный полив вызывал засоление почв.

В степных краях расползались овраги, отнимая у людей плодородные земли.

Загрязненные озера и реки превращались в сточные водоемы.

Исчезновение видов

По вине человека катастрофически уменьшается видовое разнообразие растений и животных. Часть видов исчезла в результате прямого истребления. Например, странствующий голубь, морская стеллерова корова и другие.

Значительно опасней оказались резкие изменения природной среды, вызванные человеком, разрушение привычных мест обитания. Из-за этого гибель грозит 2/3 существующих видов. Сейчас темп антропогенного обеднения живой природы таков, что ежедневно исчезают несколько видов животных и растений. В истории Земли процессы вымирания видов уравновешивались процессами видообразования. Темпы эволюции несопоставимы с разрушительным влиянием человека на видовое разнообразие.

Час Земли

Час Земли – ежегодное международное событие, которое проводит Всемирный фонд дикой природы (WWF). Он проходит в последнюю субботу марта и призывает всех частных лиц и представителей организаций выключить свет и другие электроприборы на один час. Таким образом экологи стремятся обратить внимание на проблемы изменения климата. Впервые час Земли прошел в Австралии в 1997 году, а уже на следующий год эта акция доброй воли получила мировую поддержку. На сегодняшний день, час Земли – самая массовая в истории человечества попытка обратить внимание на проблемы экологии.

По оценкам Фонда дикой природы, ежегодно в этой акции участвуют более миллиарда жителей планеты.

1. Когда человек стал задумываться о вреде, наносимом природе его деятельностью?

2. Какие вы знаете международные экологические организации?

3. Как изменялся раньше и изменяется сейчас химический состав атмосферы в связи с ростом промышленности?

4. Предложите свои собственные перспективные способы сохранения окружающей природной среды от уничтожения ее человеком.

1. Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Агафонова И. Б., Сонин Н. И. Биология. Общие закономерности. – М.: Дрофа, 2009.

2. Пасечник В. В., Каменский А. А., Криксунов Е. А. Биология. Введение в общую биологию и экологию: Учебник для 9 класса. 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.

3. Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Чернова Н. М. Основы общей биологии. 9 класс: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. проф. И. Н. Пономаревой. – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2005.